据小编调查显示,申请美国研究生的同学在参加美国研究生面试的时候,经常会暴露出不了解自己申请的专业、没有做好充分准备、自我陈述没有亮点、不会提问等问题。那么,正在准备面试的申请者们应该如何避免这些问题呢?别急!下面,小编准备的美国研究生留学面试攻略一定可以帮到你!话不多说,现在就与小编一起来瞧瞧吧!

  申请美国研究生学生,要想顺利通过美国研究生面试的考验,首先就要弄清楚中国学生在面试中经常会暴露的问题:

  1. 不了解自己申请的专业:有些申请者只关注学校的排名,但不了解专业本身。

  2.
没有做好充分准备:有些申请者的简历粗糙或者无用信息太多,重点难寻,导致面试教授难以在有限的时间内抓住申请者的特色,因此也很难对申请者留下深刻的印象。

  3. 自我陈述没有亮点:有些申请者在自我陈述的过程中没有突出自己的优势,反而浪费了很多时间来叙述不太重要的方面。

  4. 不会提问:在申请者提问的环节,许多申请者关心的问题往往局限在分数线上,错过了通过提问展示自己的好机会。

  针对这些问题,本文小编就从以下几个方面来具体谈谈如何应对美国研究生留学面试:

  面试准备

  接到面试通知后,申请者需要对美国研究生招生面试有所了解,并提前做好相应的准备。笔者曾经粗略地统计过,在参加美国研究生招生面试的申请者中,仅有6%的申请者带简历并穿了正装,约20%的申请者精心准备了简历,有一半左右的申请者甚至没有准备任何材料。由此可见,许多申请者对面试的准备不够充分。笔者建议申请者从以下几个方面来准备面试。

  1.
面试着装:不少申请者认为穿职业套装才显得正式,实则不然。专业不同,对申请者着装的要求也不同。比如,对于申请工学院的申请者来说,西装革履不免有些过头了。

  2.
简历:简历的准备有许多注意事项,限于篇幅,这里笔者就不详细说明了。申请者需要记住的是简历不在于有多丰富,而在于重点突出、条理分明,以方便面试教授进行选择性阅读。

  3.
自我陈述:虽然申请者无法预测面试中教授会问什么样的问题,但至少面试开头的自我陈述是可以积极准备的。如前文所说,自我陈述需要突出自己的优势,以给教授留下较好的第一印象。

  4.
对面试学校的了解:申请者要多了解所申请学校的相关信息,也要了解所申请专业的相关信息。许多申请者事先没有做好功课,在面试中给出了很多文不对题的问题或答案,这样难以给面试官留下好印象。

  关于面试内容,还有几点需要申请者注意。

  1. 一定要熟悉自己文书中的每一个研究项目,因为面试的教授一定会问。

  2. 本专业的申请者要选好自己的研究方向和兴趣,最好在这方面已经有过相关经历,能体现自己的能力和潜力。

  3. 跨专业的申请者需要想好自己跨专业的理由,并且要有一定的相关经历来支撑。

  4. 申请者应该首先做好与自己的经历相关的面试准备,之后再去关注面试教授的研究内容,教授的论文建议看两篇左右即可(最好是和自己的经历相关的)。

  5. 面试结束后一定要给面试的教授发感谢信。

  面试的其他注意事项

  在面试申请者和辅导申请者面试这么久之后,笔者总结出中国申请者在留学申请的面试中应该注意的几个要点。

  1.
主动出击:在面试过程中,申请者一定要把握最初印象和最后印象。开始五分钟和最后五分钟是面试过程中的关键。在这两段时间,申请者需要主动出击,因为这十分钟也许就能决定面试的教授是否欣赏自己。

  2.
突出优势:面对教授的每一个问题,申请者要突出地表现自己的性格特长和专业能力,把自己最好的一面展现出来。在面试接近尾声时,申请者要确保自己知道下一步怎么办,如何跟教授进行后续的联系以及何时做出决断。

  3.
展现热情:这一点对申请博士学位的申请者尤为重要。申请者要展现自己对学术的热情,让教授对自己产生好感。教授都喜欢容易相处且为自己的学科领域自豪的人,因此申请者面试时既要稳重,也要表现自己充沛的精力和对所研究领域的浓厚兴趣。

  4.
诚恳:申请者切忌因为自己的小成果而自负。对于教授的问题,申请者最好斟酌之后再回答。对于不懂或是没有做过的研究,申请者要诚实说出来。即使回答出来教授的问题,申请者也不要得意忘形。

  5.
口语熟练:英语沟通的能力被视为留学必备的基本能力之一。托福口语成绩平庸的申请者尤其要抓住面试的机会好好表现自己的交流能力。口语水平较差的申请者可以尽力表现出自己的专业能力和诚意,以弥补口头表达的不足。

  6.
零负面:对于跨专业或转学的申请者来说,即使在之前的专业遇到过很多挫折,或是对原来的学校有许多怨言,也千万不要在面试中表现出来,避免让教授感受到自己的负面情绪。在陈述为什么转专业或转学时,建议申请者将问题归咎于自己,比如说觉得先前的专业和自己的职业发展规划不太相符,或是没有学习发展的空间,或是自己想在相关专业中多加学习等,回答的内容最好是积极、正面的。

  


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